Ich werde im Folgenden kurz darlegen was unter "Innovation"
sozialer Innovation und Innovation
in und durch die Soziale Arbeit verstanden werden kann.
Aus sozialwissenschaftlicher Sicht
war 1912 erstmals von sozialer Innovation die Rede
Joseph Schumpeter erklärte damit
diskontinuierliche volkswirtschaftliche Entwicklungen.
Mit dem Verweis auf schöpferische Zerstörung
machte er auch deutlich
dass Altes vergeht, wenn Neues entsteht.
Innovationen bezeichnen im Zusammenhang
mit neuartigen Ideen und deren Umsetzung
sowohl einen Prozess, ein Ergebniss
wie auch eine Haltung im Umgang mit Wissen.
Innovationen kann es in allen Bereichen von Gesellschaft geben.
Zu denken ist da beispielsweise an Technik,
Kunst, Tourismus oder auch
Stadtplanung
Innovation als Prozess
ist als ergebnissoffen zu denken
und umfasst typischerweise die Phasen
der Ideengenerierung
der Konzeptualisierung
der erstmaligen Umsetzung
und der Implementierung im Regelkontext
oder der Vermarktung.
Als Prozess
ist Innovation gekennzeichnet durch Plastizität
das heisst, der Innovationsgehalt
wird manchmal zu Gunsten der Umsetzbarkeit geschmählert
und etwas nicht ganz so radikal
umgesetzt wie ursprünglich gedacht.
Ein anderes Merkmal
sind Unsicherheiten und Risiken
dabei geht es um Rückschläge beim Entwickeln
ums Scheitern und
um unvorhergesehene Nebenfolgen
Aktuell ist der state-of-the-art
Innovationsprozesse zu öffnen
und insbesondere den Einbezug
von Nutzer*innen respektive Kund*innen vorzusehen
Innovation als Ergebniss
eines Entwicklungsprozesses
hat das Potential die Praxis
grundlegend, umfassend
und dauerhaft zu verändern
Sie setzt sich gegenüber dem Bisherigen durch
weils sie als wirksamer
nachhaltiger, gerechter
oder auch einfach passgenauer wahrgenommen wird.
Charakteristisch
ist die Neuartigkeit von Innovationen
wobei diese stets relativ ist.
Das heisst, etwas ist mehr
oder weniger innovativ
bezogen auf einen bestimmten
zeitlichen, räumlichen
oder auch fachlichen Kontext.
Hier an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
stark präsent ist zudem das Verständnis
von Innovation als Haltung im
Umgang mit Wissen.
Innovation ist in diesem Verständnis
ein Brückenkonzept
zwischen Wissenschaft
und Praxis.
Und Wissen die Substanz von Innovation.
Es sind jedoch erst
geeignete Transformationsprozesse
in denen wissenschaftliche
und unmittelbar praxisrelevante
Wissensbestände verschränkt werden
die Innovationen entstehen lassen.
Zentrale Kompetenzen hierzu
vermittelt unser Master of Arts
mit Schwerpunkt "Soziale Innovation"
Die Kritik am Innovationskonzept
bezieht sich insbesondere darauf
dass ein regelrechter Innovations-Imperativ
entstanden ist.
Das heisst
eine unreflektierte Höhergewichtung des Neuartigen
die eine
teilweise ökonomisch motivierte Steigerungslogik
reproduziert
und Machtfragen
tendenziell unterbelichtet lässt.
Ich komme zu sozialer
beziehungsweise gesellschaftlicher Innovation.
Seit etlichen Jahren hat sich das Verständnis durchgesetzt
dass neuartige Antworten auf gesellschaftliche
Herausforderungen gleichermassen Innovationen sind
nähmlich soziale.
Beispiele sind neuartige Formen der Mobilität
wie "Car-Sharing"
oder neuartige Wohnformen
wie gross-WG's
Edwards-Schafter und Wallace
machen soziale Innovationen an folgenden Merkmalen fest:
Sie führen zu veränderten sozialen Praktiken
sie verändern soziale Beziehungen
und führen oft zur Ermächtigung
marginalisierter Bevölkerungsgruppen.
Sie bieten eine neuartige Lösung
für ein soziales Problem
oder zumindest eine neuartige Herangehensweise
und der Mehrwert, der aus ihnen hervorgeht
sei es ein sozialer, ein kultureller oder ökologischer
kommt zu einem wesentlichen Teil wiederum
der Gesellschaft als Gesamtes zu.
Innovation
hat in der Sozialen Arbeit Tradition
Um ihrem Auftrag nachzukommen
und wandelnden gesellschaftlichen Herausforderungen
zu begegnen
hat die Soziale Arbeit
seit ihren Anfängen Innovationsfähigkeit bewiesen.
In ihren Praxisfeldern
auf veränderte soziale Probleme reagiert
die soziale Versorgung mitgestaltet
und neue Erkenntnisse aus Forschung und Praxis integriert.
Innovationen in der Sozialen Arbeit
sind neuartige Konzepte
Verfahren und Organisationsformen
die einen Mehrwert
namentlich für Adressat*innen haben
und einen Beitrag
zu einer bedarfsorientierten sozialen Versorgung leisten.
Ich denke hier zum Beispiel an Schulsozialarbeit
an supported employment für Menschen mit Behinderungen
oder an Dienste der Opferhilfe.
Im Anschluss an meine vorangehenden Ausführungen
richtet sich eine zentrale Frage darauf
inwiefern Innovationen im Kontext
der Sozialen Arbeit transformativ wirken.
Das heisst, als Informationen durch
die Soziale Arbeit auch Ursachenzusammenhänge
zu verändern vermögen
Denn wie Waldenfels 1991 schrieb
ist ein Handeln dann produktiv
wenn es selber beteiligt ist an der Schaffung der Ordnung
in der es sich bewegt
und an der Formulierung der Fragen, auf die es antwortet.