Phonomimie

1.3, Didactique de la musique, cycle 2

  1. maîtrise des gestes sur do - ré - mi - fa - sol
  2. jeu sur les notes conjointes
  3. improvisation
  4. ajout de "sauts" (= notes non conjointes)
  5. travail autour du mode majeur --> former l'oreille au mode majeur
  6. travail aussi possible autour de la créativité --> former à l'improvisation en mode majeur