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Did1604 – Hochschullehre und Heterogenität 4/4 - Hochschullehre

KFHG

Wo ist Hochschullehre erfolgreich?

Befunde aus der Forschung Logik des Misslingens vs. Logik des Gelingens

Beim didaktischen Vorgehen mit den vorgeschlagenen Methoden ist das Ausmass des fragen-entwickelnden Vorgehens deutlich reduziert.

Prof. Dr. habil. Diethelm Wahl, Psychologie und Erwachsenenbildung Hochschullehre bei zunehmender Heterogenität – wie kann dies gut gelingen? Dozierendentreffen 2016