1 - LLSM-Nachhaltigkeit, Peer-Feedback. Nachhaltige Einführung in die Schul- und Unterrichtsentwicklung

Lehren und Lernen sichtbar machen - LLSM

21 October 2022, Wolfgang Beywl, 58 views

Monique Struck unterrichtet auf der Sekundarstufe der Schule Mellingen-Wohlenschwil und koordiniert dort schuleigene Weiterbildungen zu Themen von «Lehren und Lernen sichtbar machen» (LLSM). Sie schildert, wie LLSM-Verfahren, z. B. "Luuise" seit über 10 Jahren, inzwischen als Bestandteile eines Wahlpflichtangebots verbindlich eingeführt sind. Ausführlich wird Peer-Feedback als anspruchsvolles Verfahren vorgestellt. Seine Beiträge zu effektivem Lernen und die zu schaffenden Voraussetzungen werden vorgestellt. Vier Beispiele, aus den Klassen 1, 7, 8 und 9 werden mit Arbeitsanleitungen und Erhebungsinstrumenten präsentiert. Rückblickend werden Erfahrungen mit und Erkenntnisse zu Peer-Feedback berichtet, mit Chancen und Hürden der erfolgreichen Umsetzung. Im abschliessenden Teil erörtert Monique Stuck, wie Nachhaltigkeit von LLSM-Verfahren in der Schul- und Unterrichtsentwicklung erreicht werden kann. Abschliessend gibt sie drei Tipps für Schulleitungen und öffnet die Perspektive für eine starke Rolle von Peer-Feedback im Unterricht der Zukunft.

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