Did1602 – Hochschullehre und Heterogenität 2/4 - 1a Aktivierende Methoden

Einzel-, Partner- und Plenumsarbeit

1. Vergewisserungsphase / Murmelphase // Partnerarbeit // Nachdenken, Problem lösen, vermuten
2. Think – Pair – Share // Denken – Austauschen – Vorstellen // Einzelarbeit, Partnerarbeit, Plenum
3. Partner-Interview // Mit geraden und ungeraden Fragen // Einzelarbeit: sich selbst schlau machen, Partnerarbeit: sich abfragen, Plenum: Klären, was offen blieb
4. Ampelmethode // Frage oder Problem stellen

Prof. Dr. habil. Diethelm Wahl, Psychologie und Erwachsenenbildung Hochschullehre bei zunehmender Heterogenität – wie kann dies gut gelingen? Dozierendentreffen 2016