15 January 2019, Joel Jani, 21 views
Das transformative Potential der Musik kennzeichnet(e) vielfach den musikpädagogischen Diskurs. Dieser Ansatz ist sowohl durch eine gewisse Verblendung als auch durch ein die Musik instrumentalisie- rendes Denken charakterisiert. Eine kritische Reflexion dieser Position darf umgekehrt nicht in eine Resignation vor der Macht der Musik umschlagen. Øivind Varkøy sucht nach einer philosophischen Position der Mitte und wird ein Konzept basierend auf der Idee eines «inneren Wertes der musikalischen Erfahrung» entwerfen und diskutieren.
Hier noch der Link zum Blog/Bericht auf Schulfachmusik.ch: [https://www.schulfachmusik.ch/blog/am-seidenen-faden-klaviermusik-des-neuen-milleniums-ein-bericht-zum-gespraechskonzert-am-27]
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