2Cr2D - Centre de Compétences Romand de Didactique Disciplinaire

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Observer, comprendre, soutenir l'enseignement-apprentissage de contenus spécifiques à un domaine : au croisement de la recherche et du monde scolaire, l'activité des didacticien·ne·s se déploie sur tous les terrains disciplinaires, et concerne tous les degrés de la scolarité. Un champ scientifique en plein essor dont le développement constitue un enjeu sociétal majeur. C'est la vision de swissuniversities, et le cadre d'action du 2Cr2D. 

Premier réseau dédié à la recherche sur l’enseignement des disciplines en Suisse francophone, le Centre est issu de la collaboration de 6 institutions de formation des enseignant·es. Depuis 2017, il encourage et facilite l’échange de savoirs sur les gestes et les outils d'enseignement des disciplines, avec pour objectifs le développement de ce champ scientifique, la promotion de l’innovation dans les domaines émergents, et la valorisation d’une relève académique de tous horizons. 

> Les hautes écoles partenaires / les domaines disciplinaires  

> Nous contacter: info@2cr2d.ch

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Projet 2023 : Co-écrire les didactiques

En 2022-2023, onze doctorantes et étudiantes ont produit ensemble le numéro spécial de la revue du Syndicat des enseignant·es romand·es, en dialogue continu avec le monde scolaire et le corps professoral des institutions partenaires. Elles ont porté ce projet et actualisé sa dimension formatrice depuis le choix de la thématique jusqu’aux échanges publics qui ont suivi la parution.

Plusieurs capsules vidéo issues de cet évènement seront partagées sur cette chaîne courant 2024. 

Elles vous inviteront à cheminer entre domaines didactiques, dans un inventaire de synergies possibles et de postures mouvantes – ces chercheuses ayant été, ou étant toujours, elles-mêmes enseignantes – et à questionner avec nous les limites des dispositifs collaboratifs décrits, pour mieux imaginer ceux susceptibles de permettre une "vraie rencontre". 

Les extraits audio déjà publiés restituent les riches échanges de la première réunion du collectif (septembre 2022).

> Plus d'informations sur le projet

Nous encourageons les formateur·trices à faire usage de ces contenus dans le cadre de leur pratique. Le numéro est également en accès libre à cette fin. 

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