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Andrea Gumpert
Pädagogische Hochschule Bern
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Computational Thinking - Legefilm
12:39
Was ist Informatik?
24:16
Eisenbahnlied
2:03
8, Prinzip 8: Kritisches Denken und Unterstützung der Verhaltenssicherheit in unterschiedlichen Situationen fördern
4:11
11, Prinzip 11: Zur Unterstützung des Lernerfolgs analoge und digitale Technologien verbinden
2:23
10, Prinzip 10: Sich an Kompetenzen und an einer modulspezifischen Unterrichtsentwicklung orientieren
3:00
9, Prinzip 9: Werthaltungen, Überzeugungen, Ziele sowie motivationale Orientierungen und Selbstregulation in Bezug auf lebenslanges Lernen fördern
3:49
7, Prinzip 7: Vertrauensvolle Beziehungen als Voraussetzung schaffen und als Ziel verfolgen
3:43
5, Prinzip 5: Räume für Kollaboration und Kommunikation schaffen
4:53
4, Prinzip 4: Kreative und aktive Handlungen und Lernprozesse ermöglichen
2:37
3, Prinzip 3: Mit Inhalten und Prozessen anderer Schulfächer sowie BNE und überfachlichen Kompetenzen verbinden
1:57
6, Prinzip 6: Inklusion leben
4:24
2, Prinzip 2: Vermittlung von langlebigen fachspezifischen Konzepten und DAHs
4:11
1, Prinzip 1: Orientierung an lebensweltlich und gesellschaftlich relevanten Inhalten, Perspektiven vernetzen
4:01
0, Einleitung
2:02
Mensch-Maschine-Kooperation in der Schule der Zukunft - Uta Hauck-Thum, TUM
1:02:39
part 2 of the Talk "Imagine yourself as a media and computer science teacher"
10:02
Einführung Informatiksysteme
10:54
PZA_CT und Aufgabentypen
13:37
Lehrplan 21 Einführung
7:03
Seminar 4: Algorithmen
5:43
Veranstaltung 2 - Auftrag
2:26
Einführung und Informationen
10:51
Scratch_MIA21_Grundlagenmodul
9:17
1, Einführung: So starte ich mit xLogo
4:03