Wolfgang Beywl

3 – Bausteine-Vertiefung, Schulentwicklungsintegrierte Evaluation - Demonstration einer Evaluationsberatung zum Peer-Coaching-am Bundesgymnasium Vöcklabruck, Österreich

5 – Theorie, Was ist eine Effektstärke?

5 – Theorie, Wolfgang Beywl: Wirkungsvoller Umgang mit Feedback - Das Lernen sichtbar machen

3 – Bausteine-Vertiefung, Lernfeedback II. – Schwierige Knobelaufgabe mit Streichhölzern Lernfeedback – Anleiten von Novizinnen/Novizen

3 – Bausteine-Vertiefung, Lernfeedback I. – Einstiegsaufgaben Knobelaufgabe mit Streichhölzern – Anleiten von Novizinnen/Novizen

5 – Theorie, Die Hattie Studie

4 – Methoden, Dylan Wiliam Methoden

5 – Theorie, Dylan Wiliam

4 – Methoden, Feedbackmethoden von Angelo und Cross

5 – Theorie, Feedback und der Reflexive Praktiker

4 – Methoden, Fragebogenkonstruktion

5 – Theorie, John Dewey

5 – Theorie, Selbstbestimmungstheorie der Motivation

3 – Bausteine-Vertiefung, Unterrichtsfeedback und offener Unterricht

2 – Bausteine-Info, Unterrichtsfeedback

4 – Methoden, Dylan Wiliams 50 formative Methoden

2 – Bausteine-Info, Fokussierte Beobachtung

2 – Bausteine-Info, Formatives Assessment

2 – Bausteine-Info, Lernfeedback

2 – Bausteine-Info, Luuise

2 – Bausteine-Info, Peerfeedback

2 – Bausteine-Info, Schulentwicklungsintegrierte Evaluation

2 – Bausteine-Info, Unterrichtsfeedback - Kurzversion

1 – LLSM-Überblick, Was beabsichtigt das LLSM-Schulnetzwerk?

1 – LLSM-Überblick, Datenspuren – Kern von LLSM

6 – Evaluation LLSM, Partizipative LLSM-Schulentwicklung mit sechs Schulen - Online Concept Mapping

1 – LLSM-Überblick, Making of LLSM

3 – Bausteine-Vertiefung, Luuise als Ansatz der Forschungs-Praxis-Partnerschaft - SGBF-Tagung 2020

1 – LLSM-Überblick, LANG: Netzwerktreffen LLSM-Pilotschulen 12.9.2020

1 – LLSM-Überblick, KURZ: Netzwerktreffen LLSM-Pilotschulen 12. 9.2020 - Kurzfassung