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Véronique Marmy Cusin
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24 novembre 2023 12h30-13h30 Quelles pratiques prioriser pour enseigner l’oral pour quels effets sur l’apprentissage des élèves ? Conférence en ligne de S. Colognesi et C. Deschepper
31:05
6 octobre 2023: Conférence "Compétences lectorales des élèves et pratiques des enseignants : quelles relations ?" par Jean-Louis Dufays (UCLouvain, CRIPEDIS) et Magali Brunel (Université Côte d’Azur)
47:33
5 novembre 2021, Des arguments monolingues pour une éducation plurilingue ? Conférence en ligne de Laurent Gajo (Université de Genève)
57:54
3 décembre 2021, L'écriture dite inclusive à l’école, conférence en ligne de Anne Dister (Université Saint-Louis – Bruxelles), avec la collaboration de Marie-Louise Moreau (Université de Mons)
50:14
24 septembre 2021, Style, norme, contre-norme et encore norme, conférence en ligne de Gilles Philippe (Université de Lausanne)
37:29
25 juin 2021, Littérature, polyphonie et normes interprétatives, conférence en ligne par Raphaël Baroni (Université de Lausanne)
48:35
28 mai 2021, La sociolinguistique de la langue et la variation, conférence en ligne de Françoise Gadet (Université Paris-Nanterre)
43:33
Idées de travaux de bachelor en lien avec les thématiques abordées dans l'UR
2:11
Axe 1: Apprentissages fondamentaux et posture métalinguistique
4:45
Axe 2: Développer les raisonnements grammaticaux des élèves
5:12
0 Présentation générale de l'UR
6:15
Axe 2 : Perspective plurilingue
4:21